DÉMONSTRATION
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Accompagnement managérial individuel Présentiel

Dernière mise à jour : 12/10/2026

Description

Connaissance de soi et communication managériale - 3h

●    Identifier son profil de communication et ses leviers de motivation
●    Décrire ses comportements réflexes en situation de stress ou de saturation
●    Repérer les profils de ses collaborateurs et adapter sa communication en conséquence
●    Expliquer son mode de fonctionnement à son équipe

 

Organisation et priorisation - 3h

●    Distinguer l'urgent de l'important et prioriser son activité selon les échéances
●    Trier un flux d'informations : à savoir, à traiter, à confier
●    Planifier dans son agenda des temps de concentration protégés
●    Équilibrer sa présence sur le terrain et son temps de pilotage

 

Coopération : embarquer l'équipe dans le projet social - 3h

●    Développer la coopération entre les membres de l'équipe
●    Animer un temps de co-construction (diagnostic partagé, priorités)
●    Formuler une vision commune d'un projet et clarifier le rôle de chacun
●    Présenter un projet sous une forme visuelle et partageable
●    Expliquer sa démarche et ses choix à l'équipe

 

Délégation et autonomie de l'équipe - 3h

●    Déterminer le niveau de délégation adapté à chaque collaborateur
●    Formuler une consigne claire et un périmètre de décision explicite
●    Définir les modalités de suivi d'une délégation
●    Construire un plan de délégation pour assurer la continuité du fonctionnement lors d'une absence

 

Intelligence émotionnelle et gestion du stress - 3h

●    Repérer ses signaux de saturation et de surcharge
●    Identifier ses émotions et leurs déclencheurs
●    Appliquer des techniques de régulation émotionnelle en situation
●    Formuler un besoin et un retour (feedback) de façon constructive

 

Assertivité : poser son cadre et traiter les tensions - 3h

●    Formuler un refus de façon assertive en préservant la relation
●    Poser une règle claire et la maintenir
●    Aborder directement une situation de tension avec un collègue
●    Réguler une situation de tension sans la fuir ni la laisser s'aggraver

Objectifs de la formation

●   Identifier son profil de communication et ses réactions en situation de stress, et adapter sa communication à celle de ses collaborateurs
●   Planifier et prioriser son activité en distinguant l'urgent de l'important, afin de dégager des temps de pilotage et de concentration
●   Animer une démarche de co-construction avec une équipe pour élaborer un projet commun
●   Mettre en œuvre une délégation adaptée au niveau d'autonomie de chaque collaborateur, afin d'assurer la continuité du fonctionnement de la structure pendant son absence
●   Identifier et réguler ses émotions et celles de son équipe en situation de tension ou de forte charge de travail
●   Poser un cadre de travail clair et traiter une situation de tension de façon directe, en utilisant une communication assertive

Public visé

Manager

Prérequis

Exercer une fonction de direction ou d'encadrement

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée en individuel, en présentiel, dans les locaux du centre socioculturel du Clos Toreau. Elle se déroule en six modules de trois heures à raison d'un module environ toutes les trois semaines.
Chaque module alterne des apports théoriques courts, la présentation d'outils concrets et des mises en situation construites à partir de cas réels rencontrés par la stagiaire dans l'exercice de sa fonction de direction. La pédagogie est entièrement personnalisée : le contenu de chaque séance s'appuie sur la situation professionnelle de la satagiaire et sur les enjeux de son équipe.
Entre deux modules, la stagiaire met en pratique les outils présentés sur son terrain. Chaque séance s'ouvre sur un retour d'expérience de cette mise en pratique, ce qui permet d'ajuster la suite du parcours.

Moyens et supports pédagogiques

Un support de formation par module, remis en version numérique (PDF) à l'issue de chaque séance
Des fiches ressources synthétiques pour chacun des six modules, qui reprennent les notions et les outils à conserver
Des outils et gabarits de mise en pratique (grilles, canevas, trames d'entretien) directement utilisables sur le terrain
Un questionnaire de profil comportemental complété avant le premier module, assorti d'un bilan individuel remis lors de la séance
Des ressources audio complémentaires, disponibles pour prolonger les apprentissages entre deux modules

Un accès extranet dédié par participants, comprenant les supports pédagogiques, la possibilité d'échanger avec le formateur durant la formation.

L'assistance technique est gérée par CG Formation par mail à l'adresse contact@cgformation.fr

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant la formation : Questionnaire sur le niveau, les besoins et les attentes des participants.

Évaluation orale en cours et en fin de formation selon une grille de compétences

Émargement

Questionnaire de satisfaction

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier son profil de communication et ses réactions en situation de stress, et adapter sa communication à celle de ses collaborateurs
  • Planifier et prioriser son activité en distinguant l'urgent de l'important, afin de dégager des temps de pilotage et de concentration
  • Animer une démarche de co-construction avec une équipe pour élaborer un projet commun
  • Mettre en œuvre une délégation adaptée au niveau d'autonomie de chaque collaborateur, afin d'assurer la continuité du fonctionnement de la structure pendant son absence
  • Identifier et réguler ses émotions et celles de son équipe en situation de tension ou de forte charge de travail
  • Poser un cadre de travail clair et traiter une situation de tension de façon directe, en utilisant une communication assertive

Informations sur l'admission

Inscription depuis le catalogue de formation en ligne.

Validation de l'admission une fois le questionnaire de pré-formation complété, la convention de formation signée et l'acompte de 30 % réglé (sauf en cas de subrogation).

Informations sur l'accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap ou avez besoin de conditions particulières, veillez à en informer le formateur, pour que nous trouvions ensemble les solutions adaptées dans la mesure du possible.

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