Aménager durablement avec l'eau : la GIEP comme outil de projet Présentiel

L'eau dans la ville, enjeux et historique de l'assainissement - 2h

. Enjeux globaux et locaux
. Pluviométrie et cycle de l'eau
. Le risque et la ressource
. Ere de l'hydrologie
. Ere de l'hydraulique
. Ere de la gestion intégrée : outils

 

Cadre règlementaire, leviers et partenaires - 2h

. Objectifs et contenus des Loi sur l'Eau / SDAGE / …
. Zonage pluvial
. Organigramme des textes de lois
. Les partenaires techniques 
. Les partenaires financiers

 

Méthodologie de projet et palette d'outils - 3h

. Méthodologie de projet : approche liée à la Topographie et Schéma d'assainissement
. Les différences entre les outils pour une pluie courante/ pluie importante
. Désimperméabiliser les sols
. Végétaliser
. Profiter de la pluie où elle tombe
. Conserver, libérer ou amplifier le lit majeur des cours d'eau
. Ralentir et stocker temporairement l'eau

 

Focus sur les volets techniques - 4h

. La dépollution
. L'infiltration
. La sécheresse
. La palette végétale

 

Vue globale : des projets à toutes les échelles - 1h30

. Projets appliqués aux Equipements
. Projets appliqués aux Rues, routes
. Projets appliqués aux Places, parvis, parcs
. Projets appliqués aux Résidences, écoquartiers, urbanisme grande échelle

 

Lever les freins, valoriser les atouts - 1h30

. Connaître et lever les freins
. Connaître et valoriser les atouts
. Développer un argumentaire
. S'approprier les points clés et le vocabulaire spécifique

- Comprendre les connexions entre grand cycle de l'eau et petits cycles de l'eau pour une meilleure adaptation des projets aux enjeux climatiques, notamment inondations et sécheresses
- Se référer aux différents organismes publics et textes de lois sur l'eau
- Lister les freins les plus fréquents et savoir les lever
- Appréhender la méthodologie de projet, les différentes techniques de gestion intégrée, les points particuliers de la mise en oeuvre
- Intégrer toutes les dimensions du projet (accessibilité, sécurité, projet multifonctionnalité ...)
- Répondre aux enjeux de quantité de l'eau (recharge des nappes phréatiques, ... ) et de qualité de l'eau (phytoremédiation, dépollution ...)
- Etablir des palettes végétales adaptées
- Maîtriser les données liées à l'entretien, gestion, durabilité des ouvrages dans le temps (faucardages, évacuation des déchets, érosion ...)

Tout public

Aucun

La formation alterne entre différentes séquences :
- temps de tours de tables et de prise de parole 
- temps d'écoute de la formatrice et de compréhension de l'enseignement
- temps d'exercices (quizz, exercices,...) et de questionnement des connaissances
- temps de restitution

La formation s'appuie sur :
- un diaporama riche, constitué de schémas de fonctionnement, de photos de projets, de diagrammes. Les documents sont spécifiquement choisis ou créés pour établir un propos illustrés et faciliter la compréhension des informations 
- des vidéos, extraites de plate-formes publiques à vocation de développer la GIEP
- de la documentation sous forme de plaquettes pédagogiques ou techniques

Un accès extranet dédié par participants, comprenant les supports pédagogiques, la possibilité d'échanger avec le formateur durant la formation.

L'assistance technique est gérée par CG Formation par mail à l'adresse contact@cgformation.fr

Avant la session, un questionnaire de positionnement préformation est proposé aux participants, afin de permettre au formateur d'affiner sa présentation en fonction des profils et des attentes de chacun.
Il sera complété dès l'ouverture par un tour de table de présentation, ainsi que par un questionnaire écrit.
Ensuite, plusieurs étapes ponctueront la formation, sous différents formats (quiz, exercices, jeux de rôle et/ou échanges oraux).
Le dernier jour, un questionnaire écrit sera à remplir (noté sur 10 points). La correction de ce questionnaire se fera collectivement, permettant une meilleure appropriation par les stagiaires, et permettant de faire un bilan oral balayant l'ensemble les points d'acquisition de ces journées.

Émargement

Questionnaire de satisfaction

• Comprendre les connexions entre grand cycle de l'eau et petits cycles de l'eau pour une meilleure adaptation des projets aux enjeux climatiques, notamment inondations et sécheresses
• Se référer aux différents organismes publics et textes de lois sur l'eau
• Lister les freins les plus fréquents et savoir les lever
• Appréhender la méthodologie de projet, les différentes techniques de gestion intégrée, les points particuliers de la mise en oeuvre
• Intégrer toutes les dimensions du projet (accessibilité, sécurité, projet multifonctionnalité...)
• Répondre aux enjeux de quantité de l'eau (recharge des nappes phréatiques,... ) et de qualité de l'eau (phytoremédiation, dépollution...)
• Etablir des palettes végétales adaptées
• Maîtriser les données liées à l'entretien, gestion, durabilité des ouvrages dans le temps (faucardages, évacuation des déchets, érosion...)

Inscription depuis le catalogue de formation en ligne.

Validation de l'admission une fois le questionnaire de pré-formation complété, la convention de formation signée et l'acompte de 30 % réglé (sauf en cas de subrogation).

Si vous êtes en situation de handicap ou avez besoin de conditions particulières, veillez à en informer le formateur, pour que nous trouvions ensemble les solutions adaptées dans la mesure du possible.