Développer le questionnement éthique en MAS: De la réflexion à la pratique Présentiel

Les fondamentaux de l'éthique - 2h

-Éthique, morale, déontologie : quelles différences ?  
- Les 4 principes de l'éthique biomédicale  
- Le conflit de valeurs : quand les principes s'opposent  
- Droits des personnes accompagnées : cadre légal

La démarche éthique - 3h

-Qu'est-ce qu'un questionnement éthique? 
- Méthodologie d'analyse
- Rôle de l'équipe et de l'institution

L'autodétermination - 2h

-Définition et enjeux de l'autodétermination  
- Du choix a  la décision  : tensions fréquentes  
- Le pouvoir d'agir de la personne accompagnée  
- Outils et pratiques favorisant l'autodétermination 

Les traitements en cas de besoin - 2h

-Les prescriptions "si besoin" : cadre et limites
- Questionnements éthiques spécifiques, traçabilité  et évaluation
- Collaboration équipe/médecin : rôle de chacun

La contention - 2h

-Définitions : contention physique, chimique, relationnelle
- Cadre réglementaire et recommandations HAS
- Dilemmes éthiques 

Vie affective, Intime et sexuelle (VAIS) - 3h

-Vie Affective, Intime et Sexuelle : rappel des droits fondamentaux
- Tensions éthiques spécifiques, situations complexes
- Responsabilité  institutionnelle et positionnement d'équipe

Apports théoriques
Débats mouvants
Etudes de cas
Travaux en sous-groupes
Echanges de pratiques professionnelles
Ludo pédagogie

Pédagogie active, participative et expérientielle, basée exclusivement sur des méthodes participatives et réflexives, des outils de pédagogie ludique et un travail sur la base des cas concrets des stagiaires.

Livrets stagiaires

Un accès extranet dédié par participants, comprenant les supports pédagogiques, la possibilité d'échanger avec le formateur durant la formation.

L'assistance technique est gérée par CG Formation par mail à l'adresse contact@cgformation.fr

Avant la formation : Questionnaire sur le niveau, les besoins et les attentes des participants.

Évaluation orale en cours et en fin de formation selon une grille de compétences

Émargement

Questionnaire de satisfaction

• Maîtriser les concepts clés de l'éthique et de la démarche éthique en établissement médico-social
• Instaurer un questionnement éthique partagé au sein de l'équipe pluridisciplinaire
• Identifier les situations éthiques complexes rencontrées au quotidien dans les pratiques d'accompagnement
• Construire des références communes sur 4 thématiques : Autodétermination, traitements si besoin, contention, VAIS

Inscription depuis le catalogue de formation en ligne.

Validation de l'admission une fois le questionnaire de pré-formation complété, la convention de formation signée et l'acompte de 30 % réglé (sauf en cas de subrogation).